당신이 전문가가 아닌 과목에 훈련 자료를 쓰는 방법

자신이 익숙하지 않은 영역에서 트레이너로 일하거나 새로운 채용이나 새로운 고객 교육 자료를 작성하기 위해 초안을 작성했는지 여부에 상관없이 주제를 다룰 필요없이 유익하고 일관된 정보를 만들 수 있습니다. 주제에 대해 잘 알고 있지 않더라도 조직 내부와 외부에서 확고한 업계 조직을 통해 다양한 자료를 이용할 수 있습니다.

1.

주제 전문가 인터뷰. 제약 로봇에 관한 교육 자료를 작성하는 경우 로봇 계획을 작성한 사람이나 사람을 인터뷰하고 로봇을 제작하고 전자 장치를 설치하십시오. 주제 전문가는 제품이나 서비스를 통해 당신을 교육하여 자료를 종이로 번역 할 수 있습니다.

2.

연구 업종 협회는 자신의 업무와 목적을 설명하는 진술을 제공하여 주제에 대해 밝힐 수 있습니다. 예를 들어 프리젠 테이션이 기술 커뮤니케이션 인 경우 기술 커뮤니케이션 학회의 국제 웹 사이트를 방문하면 기술 커뮤니케이션, 현장의 차이, 주제 및 교육 리소스에 대한 링크를 확인할 수 있습니다.

삼.

이전 교육 자료, 문서 및 마케팅 자료, 주제를 설명하는 내용을 검토하십시오. 피사체에 미리 녹화 된 웹 세미나 또는 비디오가있는 경우, 교육 자료를 쓰기 시작하기 전에 정보를 뼈대로 살펴보십시오.

4.

교육 수업을받는 데 필요한 인구 통계를 확인하십시오. 교육 담당자, 프로젝트 관리자 또는 고객 관리 담당자에게 문의하십시오. 학생들에게 이미 훈련이 얼마나 많이 있었는지, 왜 훈련을 받았으며 자료가 어떻게 사용될 것인지를 문의하십시오.

5.

노트의 첫 번째 초안을 읽고 메모장과 펜을 가까이에 두십시오. 자료가 제기하는 질문에 대한 메모를 작성하고, 더 잘 설명되거나, 이해하기 쉽게 문서화되거나 조정될 필요가 있다고 생각되는 부분을 메모하십시오.

6.

동료 또는 감독자에게 교육 자료를 교정하고 응집력을 위해 읽도록 요청하십시오. 작업 중 두 번째 눈을 얻으면 구두점, 맞춤법 및 문법 오류를 발견하고 좀 더 많은 작업이 필요할 수있는 영역에 대해 알려줍니다.

필요한 것

• 메모장
• 펜