학교 기반 예산의 단점

일련의 학교를 운영하는 것은 그들이 학문 학교, 전문 교육 센터 또는 레크리에이션 교육 프로그램을 제공하는 시설이든 관계없이 많은 예산을 수반합니다. 학교를 운영하는 단체가 견실 한 예산을 가지고 있으며 개별 학교가 적절하게 예산을 책정해야합니다. 사이트 기반 예산 책정을 통해 개별 학교는 예산을 관리 할 수 ​​있습니다. 개별 학교에이 책임을 부여하는 데 몇 가지 이점이 있지만 고려해야 할 몇 가지 중요한 단점이 있습니다.

시간 제약

개별 학교의 스태프가 개별 예산을 관리하게하는 것은 중앙에서 권위있는 예산을 준비하는 것보다 시간이 많이 걸리는 것입니다. 예산 책정에는 단순히 연간 예산을 세우는 것 이상의 의미가 있습니다. 학교 행정관은 예산을 모니터링하고 필요에 따라 조정하며 정기적 인 보고서를 작성할 시간을 가질 필요가 있습니다. 학교 행정관은 이미 일상적인 업무에서 몇 가지 다른 업무를 수행 할 것이며, 재무 계획을 그녀의 직무에 추가하는 것은 일부 사람들에게 이익이되는 것보다 더 골치 거리가 될 수 있습니다.

전문화 필요성

학교 행정관을 고용 할 때 교사 직업에서 경험 많은 지도자를 고용 할 것입니다. 이 사람은 잘 조직되고 관리가 가능해야하지만 재정적 문제에 대해서는 경험이 풍부하지 않을 수 있습니다. 사이트 기반 예산을 사용하여 운영하려면 관리자는 회계 및 재무 관리에 대한 경험이 필요합니다. 이는 훌륭한 후보자를 거절하거나 관리자를위한 추가 교육에 투자해야 할 필요가 있음을 의미합니다.

갈등

개별 학교 행정 담당자에게 예산 관리 책임을 부여하면 자유롭게 결정할 수 있습니다. 이것은 많은 이점을 제공하지만 부정적인 결과를 가져옵니다. 관리자는 자금을 할당하는 방법에 대해 직원에게 책임을 져야합니다. 교사와 관리자가 돈을 어떻게 사용해야하는지에 대한 견해 차이가있는 경우 교사와 교사간에 충돌이 발생할 수 있습니다. 예산 시스템을 중앙 집중화하면 이들 사이의 갈등이 제거됩니다.

통제 부족

사이트 기반 예산 책정은 학교에 대한 책임이있는 단체의 예산 관리를 학교 자체의 관리자로 전환합니다. 결과적으로, 개별 학교는 돈 관리 방법을 통제합니다. 이것은 중앙 요원이 개별 학교의 재정 문제를 통제하기 어렵게 만든다. 이 경우 예산 효율성은 학교마다 다를 수 있습니다. 시장 변화에 대한 응답으로 예산을 변경하는 것은 어려울 것입니다.