경영 학생을위한 직원 역량 강화 질문

관리 학생은 직원의 권한 부여에 대한 다양한 질문을합니다. 결국 직원의 권한 부여는 생산성 향상으로 이어져 비즈니스 성공을 가져옵니다. 그러나 직원들에게 힘을 실어주는 것은 종종 학교에서 가르치는 것이 아닙니다. 성공은 경험과 실천을 통해 이루어집니다. 경영 대학원 학생들은 자신의 성과에 힘을 실어주는 것들을 고려하여 약간의 진전을 이룰 수 있습니다.

참여가 임파워먼트에 어떤 영향을 미칩니 까?

직원의 권한 부여는 직원이 일상 업무에 영향을 미치는 결정에 참여하는 수준에 영향을받습니다. 관리 학생들은 자신의 업무 경험을 고려하여 일상적인 업무뿐만 아니라 장기적인 의사 결정을 제어하는 ​​능력이 어떻게 시작부터 시작하여 높은 수준의 성과에 대한 동기에 영향을 줄 수 있는지에 대한 통찰력을 얻을 수 있습니다.

실패는 권한 부여로 연결됩니까?

흥미롭게도, 위험을 감수하고 심지어 직장에서 실패 할 수있는 능력은 권한 부여로 이어질 수 있다고 Lin Grensing-Pophal, "Human Resource Essentials"의 저자는 말합니다. 직원들이 건전한 추론과 비즈니스 요구에 초점을 두어 선택을 신뢰한다고 생각할 때 관리자는 자신의 능력을 시험해 보거나 심지어 실패 할 수도 있습니다. 이렇게하면 열심히 노력할 수 있습니다.

직원들에게 어떻게 권한을 부여 할 수 있습니까?

관리 학생들이 권한 부여에 관해 가질 수있는 가장 중요한 질문은 "직원들에게 어떻게 권한을 부여 할 수 있습니까?"입니다. 그 대답은 관리자들이 직원들에게 권한을 부여하지 않는다는 것입니다, 라고 Grensing-Pophal은 말합니다. 그러나 그들은 권한 부여가 발생할 수있는 환경을 제공합니다. 이는 직원이 직무에서 기대하는 바를 이해하고 회사의 성공에 기여하는 직업을 파악하고 경영 허가를 요청할 필요없이 자유롭게 업무에 대한 선택과 결정을 내릴 수있는 환경입니다.

내가 능력이 없다면 나의 Emploees는 능력을 발휘할 수 있습니까?

관리자는 모범을 보입니다. 직원들이 잘 알고 있는지 여부에 관계없이 직원들은 좋은 실적이 어떻게되는지에 대한 징후를 찾고 있습니다. 권한이 있다고 느끼지 않는 관리자는 권한이 없다고 느끼는 직원을위한 무대를 마련 할 것입니다. 관리 스타일과 작업 스타일에 좋은 예를 설정하면 팀에도 반영됩니다.